Netiquette dan Contoh Kasus

Pengertian Netiquette

               Netiquette merupakan kombinasi dari kata net (network  atau internet) dan etiquete. Sesuai dengan namanya nettiquet merupakan etika saat menggunakan internet, dimana pengguna internet harus menghormati pengguna lain dan mempunyai sopan santun saat menggunakan internet, seperti saat sedang memposting tulisan di media sosial.

                Semakin berkembangnya teknologi dan internet, sudah banyak sekali berbagai macam aplikasi sosial media (sosmed) yang bermunculan. Entah itu hanya sekedar membalas chat, memposting tulisan, foto, maupun video. Akan tetapi tidak semua postingan yang di bagikan bersifat positif. Ada beberapa hal seperti munculnya berita palsu, komentar dengan kata kasar, bahkan postingan yang tidak pantas. Hal tersebut akan membuat dampak bagi para pengguna internet, terutama untuk kalangan anak-anak, karena sekarang sudah banyak anak-anak yang jauh lebih mengenal sosmed daripada orang tuanya.

                Oleh karena itu dibuatlah sebuah etika atau pedoman sopan santun dalam berinternet mengenai apa yang boleh dan yang tidak boleh dilakukan selama berada di dunia maya. Etika di internet tidak berbeda dengan etika yang ada dalam kehidupan sehari-hari.

Aturan Inti Netiket

Beberapa aturan yang ada pada Netiquete ini adalah:

1.  Amankan dulu diri anda, maksudnya adalah amankan semua properti, mungkin dapat  dimulai dari mengamankan komputer, dengan memasang anti virus atau personal firewall
2. Jangan terlalu mudah percaya dengan Internet, sehingga dengan mudah mengupload data pribadi
3. Menghargai pengguna lain di internet, caranya sederhana, yaitu :

a.    jangan membiasakan menggunakan informasi secara sembarangan, misalnya plagiat.

b.    jangan berusaha untuk mengambil keuntungan secara ilegal dari Internet, misalnya melakukan kejahatan pencurian no kartu kredit

c.    jangan berusaha mengganggu privasi orang lain, dengan mencoba mencuri informasi yang sebenarnya terbatas.

d.    jangan menggunakan huruf kapital terlalu banyak, karena menyerupai kegiatan teriak-teriak pada komunitas sesungguhnya.

Pada dasarnya netiquette merupakan panduan untuk bersikap dan berperilaku sesuai dengan kaidah normatif di lingkungan Internet. Dengan mematuhi peraturan ini, maka akan sangat bermanfaat dan membantu dalam berkomunikasi dan berinteraksi dengan orang lain tanpa harus mengalami masalah atau tanpa harus mengalami salah pengertian dengan orang lain.

Sedangkan menurut Shea (1994) aturan netiket adalah sebagai berikut :

   1.     Mengingat bahwa netter adalah manusia

         Jaringan Komputer mempertemukan orang-orang yang tidak akan pernah bertemu tanpa jaringan itu

  2.   Mentaati standar-standar tingkah laku seperti yang dilakukan dalam kehidupan  yang nyata.

     Dalam kehidupan nyata, kebanyakan orang cukup taat hukum, apakah karena wataknya begitu atau karena takut tertangkap. Dalam cyberspace, kemungkinan untuk tertangkap kadang-kadang kelihatannya sangat kecil. Dan, mungkin karena orang kadang-kadang lupa bahwa ada seorang manusia berada di tempat lain dengan sebuah komputer, ada orang berpikir bahwa dalam cyberspace tidak apa-apa kalau kita hanya menerapkan etika atau tingkah laku pribadi dengan standar yang rendah.

  3.  Mengetahui di mana netter berada dalam cyberspace

Netiket berbeda dari satu domain ke domain lainnya. Dan karena Netiket berbeda dari satu tempat ke tempat lainnya, penting untuk diketahui di mana anda berada

 4. Menghormati waktu dan bandwidth orang lain

Istilah "bandwidth" kadang-kadang digunakan sebagai sinonim untuk waktu, tetapi sebetulnya kedua kata itu berbeda. Bandwidth adalah kapasitas kabel dan saluran pembawa informasi yang menghubungkan kita satu dengan yang lainnya di cyberspace. Ada keterbatasan jumlah data yang dapat dibawa oleh selembar kabel pada suatu saat tertentu, bahkan kabel optik state of the art sekalipun. Istilah "bandwidth" sering juga digunakan untuk menggambarkan kapasitas tampungan sebuah sistem host

  5.Bersikap baik saat online

Seperti halnya di dunia pada umumnya, kebanyakan orang yang berkomunikasi hanya ingin disukai. Jaringan, terutama kelompok diskusi membuat user menjangkau orang-orang yang tidak mungkin user temui tanpanya, tetapi tidak ada seorangpun dari mereka yang dapat melihat user. Ketika sedang online user tidak akan dinilai dari warna kulit, mata atau rambut, berat badan, umur atau pakaian,tetapi akan dinilai dari kualitas tulisan anda.

  6. Berbagi pengetahuan dengan yang ahli

Berbagi pengetahuan itu menyenangkan. Ini adalah tradisi ‘net’ untuk waktu yang lama, dan ia dapat membuat dunia menjadi tempat yang lebih baik

  7. Membantu mengendalikan perang flame (flame wars)

"Flaming" adalah apa yang dilakukan netter ketika mereka ungkapkan sebuah opini yang diyakini dengan kuat tanpa menahan emosi. Ini adalah jenis pesan yang membuat orang memberi respons. Flaming adalah sebuah tradisi yang sudah bertahan lama (dan Netiket tidak pernah bercampur aduk dengan tradisi). Flames bisa menjadi sangat menyenangkan, baik untuk ditulis maupun untuk dibaca.

   8. Menghormati privasi orang lain

Tidak menghormati privasi orang lain, bukan saja merupakan Netiket yang buruk; tetapi kredibilitas netter juga dapat dipertaruhkan

        9.Jangan salah gunakan wewenang anda

Mengetahui sesuatu lebih banyak dari orang lain, atau mempunyai kuasa lebih dari mereka tidak memberikan kepada anda hak untuk memanfaatkan mereka

  10. Memaafkan kesalahan orang lain

Contoh kasus

Seorang warga Amerika Serikat yang populer di Youtube mendapat cacian dan kecaman setelah dia mengunggah sebuah video jasad korban bunuh diri di Jepang.

Logan Paul, yang video-videonya dilanggan 15 juta pengguna Youtube, mengunggah rekaman tersebut pada Minggu (31/12/2017). Jutaan orang kemudian menyaksikan video itu sebelum pihak Youtube mencabutnya. Hingga Senin (01/01), nama Logan Paul menjadi tren di Twitter. Meski sebagian orang mengatakan Paul telah membangkitkan kesadaran soal potensi bunuh diri, mayoritas bernada negatif.

Beberapa warganet menuduh Paul bersikap kurang ajar, menjijikkan, dan menyebutnya 'manusia sampah', Ada pula yang menyerukan agar salurannya di Youtube dihapus.

Sejumlah pendukung Paul berkeras agar pemuda tersebut dimaafkan. "Kamu masih yang terbaik dan akan selalu begitu," cuit seorang warganet disertai tagar #Logan_you_are_forgiven.

Namun, pemuda asal Negara Bagian Ohio, AS, itu meminta agar pendukungnya tidak membelanya.

"Untuk para fans yang membela tindakan saya, mohon jangan lakukan itu. Tindakan saya tidak pantas dibela," cuitnya

"Saya seharusnya tidak mengunggah video itu. Seharusnya saya menaruh kamera dan berhenti merekam apa yang kami lalui. Ada banyak hal yang semestinya saya lakukan berbeda, tapi tidak."

"Saya malu pada diri saya. Saya kecewa pada diri saya," papar Paul.

Paul mengaku semula dirinya ingin "membuat efek positif di internet, bukan badai negatif" soal bunuh diri dan pencegahan bunuh diri. Dalam rekaman videonya Paul juga mengklaim tidak memperoleh uang dari konten yang dia buat. Youtube, yang membayar penyedia konten video saat tayangan disaksikan mencapai sekian kali, belum memberi tanggapan kepada BBC.

Lokasi bunuh diri

Jepang merupakan salah satu negara dengan jumlah bunuh diri terbanyak di dunia. Salah satu kawasan yang terkenal di Jepang sebagai lokasi bunuh diri adalah Hutan Aokigahara di lereng Gunung Fuji.

Jumlah korban bunuh diri di hutan tersebut tidak dipublikasikan agar tempat itu tidak semakin populer. Bahkan, pemerintah Jepang sengaja menempatkan sejumlah penanda di hutan itu berisi peringatan agar pengunjung mencari bantuan medis ketimbang mengakhiri hidup.

Rekaman video berdurasi 15 menit yang diunggah Paul ke Youtube menampilkan dia dan teman-temannya melintasi Hutan Aokigahara untuk melihat "arwah gentayangan" sebagaimana diucapkan Paul dalam rekaman tersebut.

Setelah beberapa saat berjalan kaki di hutan, mereka menjumpai jasad seorang pria. Mereka lalu merekam jasad tersebut dengan tayangan jarak dekat dan wajah jenazah diburamkan. Seorang rekan Paul terdengar berkata bahwa dirinya "tidak merasa nyaman". Paul lalu bertanya "Kenapa, kamu tidak pernah berdiri di sebelah mayat orang?" Paul kemudian tertawa. Identitas jasad pria itu tidak diketahui

eprints.uny.ac.id/7229/1/M-20%20-%20Nur%20Hadi%20W.pdf

http://www.romelteamedia.com/2016/01/netiket-etika-komunikasi-di-internet-netiquette.html

http://scdc.binus.ac.id/himti/2016/04/30/netiquette/

http://www.bbc.co.uk/webwise/guides/about-netiquette

http://www.aipssa.org/anggota/mailing-list-anggota/

https://www.antaranews.com/berita/610107/apa-itu-netiquette-ber-medsos

sumber berita : http://www.bbc.com/indonesia/majalah-42549469

Manfaat dan Dampak Internet

Manfaat Internet dan Dampak Internet

Di masa kini perkembangan teknologi semakin berkembang dengan pesat dan internet merupakan salah satu contohnya. Di zaman serba canggih ini siapa yang tidak mengenal internet

Internet merupakan jaringan dari ribuan jaringan komputer yang menjangkau jutaan orang di seluruh dunia (LaQuery, 1997). Pendapat ini menunjukkan bahwa Internet merupakan suatu jaringan internasional atau mancanegara yang menghubungkan jutaan komputer di dunia.

Apakah manfaat dari internet? Dan adakah dampak dari penggunaanya? Mari kita bahas satu-persatu.

Ø  Manfaat Internet

1. Dapat digunakan sebagai sumber informasi

2. Dapat membantu mengerjakan perkerjaan

3, Sebagai sarana komunikasi jarak jauh atau dkat

4. Sebagai hiburan

5. Untuk mempermudah transaksi jual beli

Ø  Dampak Internet

Dampak dari internet terbagi menjadi dua yaitu dampak positif dan dampak negatif

o   Dampak positif

1. Internet sebagai media komunikasi

Internet merupakan alat komunikasi yang digunakan masyarakat untuk berkomunikasi dengan pengguna internet yang lain pada aplikasi internet. Contohnya adalah aplikasi chatting seperti twitter, line, facebook, yahoo, BBM.

2. Sebagai media pertukaran data

Internet dapat sebagai media pertukaran data dengan menggunakan email, news group, www dimana para pemakai internet diseluruh dunia bertukar informasi cepat dan murah.

3. Sebagai media mencari informasi

Setia manusia membutuhkan informasi yang harus diketahui, internet membantu manusia atau pengguna internet untuk memberikan segala informasi yang dibutuhkan. Contohnya, Google dan Youtube sebagai tempat mencari informasi.

4. Kemudahan bertransaksi dan berbisnis dalam bidang perdagangan

Internet juga dapat menghasilkan keuntungan atau uang dengan berdagang secara online. Contohnya tokoh bagus, tokopedia, dan masih banyak lagi tempat bertransaksi dan berbisnis di Internet.

o  Dampak Negatif

1. Pornografi 

Internet memberikan segala macam informasi baik itu positif dan negatif, dimana salah satunya dampak internet adalah pornografi yang tersebar dan dengan kemudahaan akses informasi pornografi yang membuat pengguna internet mensalah gunakan internet yang menyebabkan banyaknya tindakan asusila.

2. Violence and Gore

Violence and Gore adalah kekejaman dan kesadisan yang ditampilkan hanya untuk keuntungan tanpa memikirkan dampak dari penyebaran informasi tersebut. 

3. Penipuan 

Internetpun tak luput dari penipuan karena keuntungan dari Internet membuat setiap orang berfikir untuk mencari keuntungan yang cepat yaitu dengan menipu. Hal ini dapat diatasi dengan menghubungi atua mengkonfirmasi kepada penyedia informasi tersebut. 

4. Carding

Carding merupakan kejahatan yang dilakukan dengan mendeteksi transaksi karena internet sifatnya langsung dan terbuka membuat para penjahat memanfaatkan dengan membajak kartu kredit untuk mencatat kode kartu mereka. 

5.  Perjudian

Adanya perjudian di internet yang tersebar merata ke penjuru kalangan baik orang dewasa maupun anak.

6. Kencanduan Internet

Internet dapat menyebabkan ketergantungan sampai melupakan waktu untuk melaksanakan kewajibannya. Contohnya adalah kecanduan sosial media atau game online yang banyak menyita waktu. 

7. Kerja Instan

Dari banyaknya informasi pembelajaran di internet membuat siswa siswi banyak mengambil informasi dari internet dan tidak lagi membudayakan membaca buku, dimana informasi yang ada diinternet belum tentu benar. Hal ini membuat para siswa siswi menanamkan dalam dirinya untuk kerja instan tanpa proses yakni tidak membaca buku-buku sebagai sumber informasi yang benar dan tidak lagi diragukan kebenaran dari buku karena memiliki beberapa tahapan dalam penerbitan buku tersebut.

Sumber :

www.artikelsiana.com/2015/09/dampak-positif-internet-dampak-negatif-internet.html 

Hasugian, Jonner.2005. Studi Kasus Tentang Pola, Manfaat, dan Tujuan Penggunaan Internet Oleh Mahasiswa pada Perpustakaan USU, Pustaha : Jurnal Studi Perpustakaan dan Informasi , Vol.1, No.1, Juni 2005. Diambil dari : http: library.usu.ac.id/download/e-journal/Pustaha-jun2005-02.pdf

            

MITOS, PENALARAN, DAN CARA MEMPEROLEH PENGETAHUAN

Menurut Harmoni (1992) pada awal masa prasejarah kemampuan manusia masih terbatas, baik dalam peralatan maupun pemikiran. Keterbatasan peralatan menyebabkan pengamatan menjadi kurang seksama, dan cara berpikir yang sederhana menyebabkan hasil pemecahan masalah yang kurang tepat. Dengan demikian pengetahuan yang terkumpul belum dapat memberikan kepuasan terhadap rasa ingin tahu manusia dan masih jauh dari kebenaran.

    o   Pengertian  MITOS

Mitos atau mite (myth) adalah cerita prosa rakyat yang tokohnya dewa atau makhluk setengah dewa yang terjadi di dunia lain (kahyangan) pada masa lampau dan dianggap benar-benar  terjadi oleh yang punya cerita atau penganutnya. Mitos juga merujuk kepada satu cerita dalam sebuah kebudayaan yang dianggap mempunyai kebenaran mengenai suatu peristiwa yang pernah terjadi pada masa dahulu.

Contoh mitos :

1.      Tertimpa cicak tandanya sial . Sial di sini maksudnya dari tertimpa cicak itu sendiri. Siapa yang tidak sial kalau sedang enak – enak duduk tiba – tiba tertimpa cicak.

2.      Wanita tidak boleh duduk di depan pintu pamali . Zaman dahulu wanita masih menggunakan rok, belum ada yang memakai celana. Jadi, kalau ada wanita yang duduk di depan pintu pasti akan terlihat…ya gitu deh. Pasti banyak mengundang hawa nafsu.

3.      Jangan bersiul pada malam hari  karena mengundang setan. Maksudnya adalah agar tidak mengganggu orang – orang yang sedang tidur.

o   Pengertian  LEGENDA

Legenda adalah cerita prosa rakyat yang dianggap oleh yang empunya cerita sebagai suata yang benar-benar terjadi. Oleh karena itu, legenda sering kali dipandang sebagai sejarah kolektif.

Contoh Legenda :

CANDI PRAMBANAN

Di dekat kota Yogyakarta terdapat candi Hindu yang paling indah di Indonesia. Candi ini dibangun dalam abad kesembilan Masehi. Karena terletak di desa Prambanan, maka candi ini disebut candi Prambanan tetapi juga terkenal sebagai candi Lara Jonggrang, sebuah nama yang diambil dari legenda Lara Jonggrang dan Bandung Bondowoso. Beginilah ceritanya.

Konon tersebutlah seorang raja yang bernama Prabu Baka. Beliau bertahta di Prambanan. Raja ini seorang raksasa yang menakutkan dan besar kekuasaannya. Meskipun demikian, kalau sudah takdir, akhirnya dia kalah juga dengan Raja Pengging. Prabu Baka meninggal di medan perang. Kemenangan Raja Pengging itu disebabkan karena bantuan orang kuat yang bernama Bondowoso yang juga terkenal sebagai Bandung Bondowoso karena dia mempunyai senjata sakti yang bernama Bandung.

Dengan persetujuan Raja Pengging, Bandung Bondowoso menempati Istana Prambanan. Di sini dia terpesona oleh kecantikan Lara Jonggrang, putri bekas lawannya -- ya, bahkan putri raja yang dibunuhnya. Bagaimanapun juga, dia akan memperistrinya.

Lara Jonggrang takut menolak pinangan itu. Namun demikian, dia tidak akan menerimanya begitu saja. Dia mau kawin dengan Bandung Bondowoso asalkan syarat-syaratnya dipenuhi. Syaratnya ialah supaya dia dibuatkan seribu candi dan dua sumur yang dalam. Semuanya harus selesai dalam waktu semalam. Bandung Bondowoso menyanggupinya, meskipun agak keberatan. Dia minta bantuan ayahnya sendiri, orang sakti yang mempunyai balatentara roh-roh halus.

Pada hari yang ditentukan, Bandung Bondowoso beserta pengikutnya dan roh-roh halus mulai membangun candi yang besar jumlahnya itu. Sangatlah mengherankan cara dan kecepatan mereka bekerja. Sesudah jam empat pagi hanya tinggal lima buah candi yang harus disiapkan. Di samping itu sumurnya pun sudah hampir selesai.

Seluruh penghuni Istana Prambanan menjadi kebingungan karena mereka yakin bahwa semua syarat Lara Jonggrang akan terpenuhi. Apa yang harus diperbuat? Segera gadis-gadis dibangunkan dan disuruh menumbuk padi di lesung serta menaburkan bunga yang harum baunya. Mendengar bunyi lesung dan mencium bau bunga-bungaan yang harum, roh-roh halus menghentikan pekerjaan mereka karena mereka kira hari sudah siang. Pembuatan candi kurang sebuah, tetapi apa hendak dikata, roh halus berhenti mengerjakan tugasnya dan tanpa bantuan mereka tidak mungkin Bandung Bondowoso menyelesaikannya.

Keesokan harinya waktu Bandung Bondowoso mengetahui bahwa usahanya gagal, bukan main marahnya. Dia mengutuk para gadis di sekitar Prambanan -- tidak akan ada orang yang mau memperistri mereka sampai mereka menjadi perawan tua. Sedangkan Lara Jonggrang sendiri dikutuk menjadi arca. Arca tersebut terdapat dalam ruang candi yang besar yang sampai sekarang dinamai candi Lara Jonggrang. Candi-candi yang ada di dekatnya disebut Candi Sewu yang artinya seribu

o   Pengertian CERITA RAKYAT

Cerita rakyat adalah cerita yang berasal dari masyarakat dan berkembang dalam masyarakat pada masa lampau yang menjadi ciri khas setiap bangsa yang memiliki kultur budaya yang beraneka ragam mencakup kekayaan budaya dan sejarah yang dimiliki masing-masing bangsa. Pada umumnya, cerita rakyat mengisahkan tentang suatu kejadian di suatu tempat atau asal muasal suatu tempat. 

Contoh :

                                                                 Kisah Malin Kundang 

Di sebuah desa, hiduplah seorang perempuan miskin. Ia hidup bersama anak tunggalnya, namanya Malin Kundang. Sehari-hari perempuan itu bekerja sebagai nelayan. Namun, penghasilannya tak bisa mencukupi kebutuhan mereka sehari-hari sehingga hidup mereka selalu berkekurangan.

Saat Malin Kundang mulai dewasa, ia memutuskan untuk pergi ke kota. Ia ingin mengadu nasibnya di sana. Dengan berat hati, ibunya pun mengizinkan. Kini, ibunya kembali menjadi perempuan tua yang kesepian. Setelah kepergian Malin, ibunya selalu memikirkan keadaan anaknya itu. Ia jadi sakit-sakitan, sementara Malin tak pernah mengirim kabar untuknya.

Hingga beberapa tahun kemudian, Malin berhasil mengubah nasib. Ia telah menjadi saudagar yang kaya raya. Malin memiliki banyal kapal. Hidup Malin tak lagi susah. Malin juga menikahi seorang perempuan bangsawan yang sangat cantik.

Suatu hari, Malin ingin melihat keadaan desanya. Sudah lama sekali ia tak pulang. Malin pergi bersama istri dan banyak pekerjanya. Ia juga membawa banyak uang untuk dibagi-bagikan kepada para penduduk.

Sampailah Malin di desanya. Dengan sombong ia membagikan uang kepada penduduk. Penduduk di desanya sangat senang. Di antara mereka ada yang mengenali Malin, yakni tetangganya sendiri. Orang itu pun segera pergi ke rumah Malin, hendak memberikan kabar gembira tersebut kepada ibu Malin.

bu Malin tak percaya. Matanya berkaca-kaca. Sungguh, ia sangat merindukan anaknya selama beberapa tahun ini. Maka ia pun segera berlari menuju dermaga. Benar saja, di sana terlihat Malin dengan istrinya yang sangat rupawan.

“Malin, kau pulang, Nak," seru ibunya.

Malin mengenali ibunya. Namun, ia malu mengakui orangtua yang berpakaian sangat lusuh itu. Bagaimana ia akan menjelaskan kepada istrinya tentang semua ini?

"Kau bilang ibumu sudah meninggal. Apa benar orangtua ini adalah ibumu?" tanya istri Malin, bingung.

"Dia bukan ibuku, dia pengemis yang mengaku-ngaku sebagai ibuku.” seru Malin.

Sungguh sakit hati Ibunya mendengar perkataan Malin. Ibunya lalu mengutuk Malin.

"Hatimu sungguh sekeras batu, Malin. Maka, kau aku kutuk menjadi batu. Kau anak yang durhaka.” ucap ibunya.

Malin ketakutan. Ia memohon ampun kepada ibunya. Namun, ibunya sudah sangat sakit hati. Seketika hujan turun sangat lebat, dan petir menyambar. Saat itu pula Malin berubah menjadi batu.

  o   Bagaimana manusia memperoleh pengetahuan

Menurut Notoadmodjo (2003) cara memperoleh kebenaran pengetahuan sepanjang sejarah, dapat dikelompokkan menjadi 2 yaitu:

1. Memperoleh Pengetahuan dengan Cara Tradisional

Cara-cara penemuan pengatahuan pada periode ini antara lain:

(a) Cara coba-coba

Dilakukan dengan menggunakan kemungkinan tersebut tidak berhasil dicoba kemungkinan yang lama.

(b) Cara kekuasaan (otoritas)

Dimana pengetahuan diperoleh berdasarkan pada kekuasaan, baik otoritas tradisi, otoritas pemerintah, otoritas pemimpin, maupun otoritas ahli ilmu pengetahuan.

(c) Berdasarkan pengalaman

Hal ini dilakukan dengan cara mengulang kembali pengalaman yang diperoleh dalam memecahkan permasalahan yang dihadapi pada masa yang lalu

(d) Melalui jalan pikiran

Manusia telah mampu menggunakan penalarannya dalam memperoleh pengetahuan

    2. Cara modern dalam memperoleh pengetahuan.

Cara baru atau modern dalam memperoleh pengetahuan pada dewasa ini lebih sistematis, logis dan ilmiah, cara ini disebut dengan metode penelitian ilmiah atau lebih populer lagi metodologi penelitian.

o    Bagaimana manusia begitu mudah menerima mitos karena akibat keterbatasan penalaran dan keingintahuannya untuk sementara dapat terjawab

1.       Keterbatasan pengetahuan manusia, pada umunya manusia memperoleh informasi dari cerita  orang yang mengetahui akan suatu hal. Kemudian hal ini bepindah telinga kepada manusia yang lain. yang menjadi masalah adalah kebenaran tentang informasi atau pengetahuan yang muncul dan telah menyebar tersebut.

2.       Keterbatasan manusia dalam menalarkan sesuatu, ini dikarenakan kemampuan berpikir manusia pada saat itu masih latih. Sehingga pemikiran yan dihasilkan dapat benar dan dapat pula salah.

3.       Keingintahuan manusia yang telah terpenuhi untuk sementara, mengadung pengertian bahwa ketika manusia tlah mampu menalarkan sedikit hal yang ada dalam pikirannya maka disitulah letak kepuasan manusia yang diterimanya secara intuisi.

4.       Keterbatasan alat indera manusia, selain beberapa hal diatas keterbatasan manusia terhadap bagaimana Ia menggunakan alat inderanay masih terbatas sehingga jangkauan yang sangat detail dalam suatu penciptaan hal yang baru masih bisa diragukan.

Sumber : Harmoni,Ati. 1992.Pengantar Ilmu Alamiah Dasar (IAD).Depok: Gunadarma 

                Mustopo, Habib dkk. TT. Sejarah untuk Kelas1 SMA. Jakarta : Yudhistira

               http://dongengceritarakyat.com/cerita-malin-kundang-singkat-dongeng-legenda/

              https://fitridiyahutamiblog.wordpress.com/2013/03/28/pengertian-mitoslegendacerita-     rakyat-beserta-contohnya

              http://indonesiaindonesia.com/f/87814-kumpulan-legenda-legenda-nusantara/

             http://www.trendilmu.com/2015/09/cara.memperoleh.pengetahuan.html#

Alam Pikiran Manusia dan Perkembangannya

             Ilmu Pengetahuan Alam bermula dari rasa ingin tahu, yang merupakan suatu ciri khas manusia. Manusia mempunyai rasa ingin tahu tentang benda-benda di sekelilingnya, alam sekitarnya, angkasa luar, bahkan tentang dirinya sendiri.

Dibandingkan dengan makhluk lain, jasmani manusia adalah lemah, tetapi akal budi dan kemauannya sangat kuat. Umumnya dikatakan bahwa manusia berbeda dengan binatang karena akal yang dimilikinya. Akal bersumber pada otak dan budi bersumber pada jiwa.

Perbedaan manusia dibanding binatang, nampak lebih jelas bila dirinci lebih jauh :

a.  Manusia dapat berpikir

b.      Manusia dapat membuat alat-alat serta menggunakannya

c.       Manusia dapat berbicara sehingga apa yang ada dipikirannya dapat disampaikan melalui bahasa kepada manusia laim

d.      Manusia dapat hidup bermasyarakat

e.       Manusia dapat mengadakan usaha atas dasar perhitungan ekonomi

f.        Manusia memiliki kepercayaan atau beragama

Rasa Ingin Tahu Manusia

Dengan akal budi yang dimilikinya, pada manusia timbul rasa ingin tahu yang selalu berkembang dan tidak pernah dapat dipuaskan. Dalam benaknya terdapat pertanyaan seperti : apa sesungguhnya (know why), bagaimana sesuatu terjadi(know how), dan mengapa demikian (know why) tentang benda dan peristiwa yang terjadi di sekitarnya termasuk juga tentang diri sendiri. Rasa ingin tahu ini mendorong manusia untuk mengetahui suatu gejala-gejala alam dan berkembang terus tanpa batas yanng menimbulkan pembendaharaan pengetahuan.

Dengan meningkatnya kemampuan menginngat dan berpikir , manusia dapat mendayagunakan pengetahuan terdahulu dan keudian menggabungkan dengan pengetahuan yang baru sehingga menghasilkan pengetahuna yang lebih baru lagi. 

sumber : http://adinda69.blogspot.co.id/2014/09/makalah-alam-pikiran-manusia-dan.html 

               Harmoni, Ati. 1992. Pengantar ilmu alamiah dasar (IAD). Depok : Universitas Gunadarma

IAD : Ilmu Alamiah Dasar

Apa itu IAD?

IAD atau biasa disebut Ilmu Alamiah Dasar merupakan salah satu mata kuliah wajib yang ada di fakultas non-eksak. IAD  mempermasalahkan struktur dan berlangsungnya dunia alam, dimana manusia pun dianggap sebagai bagian dari alam itu sendiri. Dan lingkungan hidup meliputi sejumlah kondisi ektern di sekitar organisme yang ikut serta secara dekat mempengaruhi kehidupan dan perkembangan organisme yang bersangkutan.

IAD bukan suatu ilmu sendiri, melainkan merupakan kumpulan pengetahuna tentang konsep-konsep dasar dalam bidang ilmu pengetahuam alam dan teknologi. (buku gundar)

Banyak hal yang dapat dipelajari di IAD dan tentunya berkaitan dengan alam. Seperti ekologi, alam semesta, materi, energi dan masih banyak lagi.

Ruang lingkup Ilmu Alamiah Dasar

1.   Perkenalan dengan IPA

2.  Perananan ilmu pengetahuan dalam perkembangan teknologi

3.  Dampak perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi terhadap kehidupan

    sosial

4.  Ilmu pengetahuan, teknologi dan masalah kelangusngan hidup manusai       

Sumber : Harmoni,Ati. 1992.Pengantar Ilmu Alamiah Dasar (IAD).Depok: Gunadarma 

Tugas IBD : Puisi

Tema : Manusia dan Tuhan

Disaat kau merasa sedih
Disaat kau merasa gundah
Disaat kau merasa sendiri
Ingatlah Tuhanmu
 Sebut namanya
Mohon padanya
Agar harimu berjalan dengan baik
Agar kau merasa bahagia
 Tuhan tak akan pernah meninggalkanmu
Seperti kau meninggalkannya hanya untuk sebuah kesenangan
Tuhan tak akan melupakanmu
Seperti kau melupakannya karena dunia
 Doamu , tangismu
Akan selalu didengar oleh Tuhan

Tugas IBD Resensi Film

Temple Grandin sebuah kisah pemberi inspirasi

                 Haii hari ini aku akan membahas sebuah film berjudul Temple Grandin.  Ada yg tahu? Sebenarnya fim ini diangkat dari kisah nyata. Film ini menceritakan kisah Temple Grandin sendiri. Ia adalah seseorang yang mengidap penyakiy autis. Namun, dia memiliki bakat yang sangat luar biasa. Ibunya selalu mengatakan bahwa dirinya itu “Different, but no less” yang berarti dia berbeda tapi  tidak kurang.

                  Temple yang mengidap autis ini ternyata mempunyai pandangan yang berbeda. Ia melihat dunia secara visual  ,dia berpikir dengan memvisualisasikan apa yang dirasakannya. Apa yang dilihat dapat diingat secara rinci. Sangat hebat sekali bukan? Yahh karena Temple mempunyai kekurangan, ia sering sekali di bully dan dipandang sebelah mata oleh orang-orang di lingkungannya. Bagaimana ya Temple dapat menghadapi semuanya?

Review Film 

Temple didiagnosis penyakit autis pada umur empat tahun. Awalnya ibu Temple merasa curiga dengan anaknya yang sudah berumur empat tahun tapi masih belum bisa berbicara, temple sendiri saat itu tidak pernah mau bersosialisasi, bahkan saat ibunya mengajak bicara, Temple tidak pernah menatap wajah ibunya. Pandangannya fokus ke arah lain. Setelah di bawa ke dokter (mungkIn lebih tepatnya psikiater) barulah diketahui Temple mengidap autis.

                Awalnya ibu Temple merasa tidak percaya anaknya mengidap autis. tetapi pada akhirnya ibu Temple menerima kekurangan yang terjadi pada anaknya dan berusaha keras agar Temple bisa hidup seperti anak normal lainnya. Salah satunya dengan menyekolahkan Temple di sekolah biasa bukan di sekolah berkebutuhan khusus.

                Disitulah muncul kesulitan yang dihadapi oleh Temple. Ia mendapatkan perlakuan tidak baik dari teman-temannya bahkan gurunya karena keterbatsannya itu. Temple yang mempunyai kontrol emosi yang minim menghajar salah satu teman yang mengolok-oloknya. Sehingga pada saat itu Temple dikeluarkan dari sekolahnya karena dianggap melakukan kekerasan, walaupun ia melakukannya karena ada alasan.

                Setelah dikeluarkan dari sekolahnya, Temple dipindahkan ke sekolah yang baru yaitu di Hampshire Country School, sekolah untuk gifted children, yaitu sekolah untuk anak-anak yang berkebutuhan khusus. Disitu Temple bertemu dengan seorang guru yang sangat menerima kekurangan Temple, Dr. Carlock yang merupakan guru sains. Temple yang sangat menyukai sains pun bisa lebih bersemangat menghadapi rintangan di lingkungannya tersebut.

                Disekolah yang baru ditempatinya itu, Temple menyukai bermain di dalam penangkaran kuda dan sapi. Temple merasa bisa merasakan apa yang dirasakan hewan dan tidak dimengerti orang-orang lainnya, sehingga ia lebih senang memperhatikan perilaku binatang tersebut daripada manusia.

                Di film ini lebih menceritakan kisah perjuangan Temple saat memasuki dunia perkuliahan. Seperti yang pernah dialaminya saat masa sekolah dulu, di universitas tempat ia belajar pun ia sering dikatai aneh.  Tetapi di film ini digambarkan bahwa Temple sangat jago mendesain sekaligus membuat berbagai peralatan mekanis. Seperti sebuah alat pemeluk yang terinspirasi oleh alat yang dibuat khusus untuk menenangkan sapi. Temple membuatnya karena ia membutuhkan sebuah pelukan yang dapat menenangkan dirinya saat sedang stress. Tetapi Temple sendiri tidak suka dipeluk atau pun disentuh, bahkan oleh ibunya sendiri.

                Begitu banyak perjuangan yang telah dihadapi Temple, bahkan saat Temple memasuki dunia kerja dan sempat dianggap aneh, padahal Temple sudah mempunyai gelar master of science.

                Di akhir film itu juga diceritakan awal mula Temple menjadi pembicara tentang autis, dia berada di sebuah konvensi tentang autis bersama ibunya. Saat itu sang pembicara berbicara tentang penanganan autis. Tiba-tiba saja Temple dari bangku penonton berdiri dan menyatakan apa yang dia rasakan tentang autis.  Beberapa orang mengira dia orang tua anak autis, padahal tidak, dia menjelaskan dia adalah penyandang autis yang beruntung mendapat kesempatan untuk sekolah dan juga kuliah, saat itu dia sudah mendapat gelar Master of Science-nya. Orang-orang pun kaget dan memintanya untuk berbicara di depan dan meminta diberi tahu bagaimana ia bisa sembuh.

Tapi Temple menjawab :

“ Aku tidak bisa sembuh, sampai kapanpun aku tetap autis. ibuku menolak bila aku tidak bisa berbicara. Dan saat aku belajar berbicara, ia menyekolahkanku. Di dalam kekurangan ku aku mendapat anugrah, aku bisa melihat dunia dengan cara ku dan aku bisa melihat secara detail apa yang orang buta rasakan."

Pesan Moral

Janganlah kita rendah diri terhadap kekurangan yang ada pada diri kita, karena hal tersebut bisa mengantarkan kita dalam kesuksesan apabila kita terus berusaha. Seperti yang dihadapi oleh Temple Grandin yang sekarang menjadi profesor di  Colorado State University dan bahkan memiliki peran penting dalam peternakan hewan di Amerika walaupun ia memiliki keterbatasan. jadi, teruslah berusaha :)